綏德縣“清風文苑”廉政征文獲獎作品 | 優秀獎:回 眸

發布時間:19-07-11 16:14:04 作者:崔歡 來源: 綏德縣第二小學
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      綏德縣 “清風文苑”廉政征文活動:優秀獎作品(散文)


像小溪向往大海一樣,我走出師范院校的大門,踏上了教育這塊陌生而又神圣的土地,成為了教育戰線上普普通通的一員。從此,我便和嘗試與堅持結下了不解之緣。

記得在讀師范的時候,我曾用少女那特有的浪漫去設計自己美好的未來,也曾用火一樣的熱情和赤誠去描繪自己的未來。畢業后,我有幸分配到我們鎮上的一個小學任教,那里的一草一木都是那么地讓我倍感親切和溫暖,讓我體會到了初為人師的快樂。于是,我把玫瑰色的夢幻帶到工作崗位,去尋找那夢幻般的人生。然而,現實并不像菩提果那般完美和甜蜜。當一個班的班主任和三個班的數學教學的擔子落在我并不成熟的肩頭上的時候;當一個個淘氣調皮的孩子站在我面前耍滑頭的時候;當涉世未深,對教育教學規律知之甚少,卻要去引導那些稚氣未脫的孩子們的時候,我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體會到了其中的艱辛和壓力。這時,我苦惱過,迷惘過,之后也曾退卻過……為了能當好一名合格的小學老師,我只有把“學習——反思——嘗試”作為提高自身業務素質的金鑰匙,在工作中不斷努力著,閑暇之余,就向身邊的教師請教,讓他們為我指點迷津;向名師的課堂實錄學習,吸收他們的“藝術瑰寶”。每次上課,我都會精心設計,把學到的新理念嘗試在課堂上,嘗試在日常的管理中,每一次嘗試都有意外的驚喜。一個偶然的機會,我有幸參加了鎮上組織的“教壇新秀”比賽,最終以優異的成績取得了比賽之冠,在意外之余感覺到一份幸福,我默默告訴自己這只是一個起點,還要加倍努力。

2007年,我調入了綏德縣第二小學。新環境,新面孔,唯恐自己落后,當然也有了更多的壓力。我兢兢業業做好每一件事,每一堂課都精心的準備,每一次失誤都積極的反思,每一篇小論文都字字有感而發,也從沒失望過每一個學生,從沒停止過自己的努力。此外,我堅信這樣一句話:“教好書必先讀好書,善教者必是善讀者”。我把學習看作是工作的一部分,只要有機會,我都會從網絡上搜尋一些優秀教師的課堂實錄來觀看,前后聽了不少全國知名教師的課,如:特級教師王延安老師的《圓的認識》,劉德武老師的《可能與一定》,錢守旺老師的《年、月、日》等。2012年秋季,我有幸拜讀了邱學華先生的“嘗試教學理論”,“老師不要講,讓我來試一試”這句很經典的話給了我不少啟發和思索,我用“嘗試”的態度,嘗試應用“嘗試教學理論”覺得還挺實用的。一次,校長來聽我的課,我的“嘗試”課堂,得到校長的贊同,他最肯定的語言是“這堂課是給學生上了一堂精彩課,給校長上了一堂研修課”。當時,我校語文“四環節教學”正如火如荼實驗中,數學老師們卻進不了角色,校長正在為此而困惑。隨即,在當天的議課時,學校形成了我校“嘗試教學”的模式基本輪廓。之后,學校進行了“嘗試教學理論”大學習、大研討、大實驗。一學期后形成了校本化的“五步嘗試教學”模式。模式遵從“從嘗試著手,從練習開始,先練后講,先學后教”基本理念,“準備過渡”—“嘗試探究” ——“精講點撥” ——“二次嘗試”—“課堂檢測”為基本環節,凸顯出高效課堂的基本特征。課改期間,陜西省特級教師冷永良來我校調研,他對我的課堂教學改革給予了很高的評價,提出了更高的要求,指明了努力的方向。2013年,綏德縣校長論壇會上,我校延校長在專題交流中再次提及到“五步嘗試教學”和我的名字,讓我感受到有一份沉甸甸的責任感。

2014年,我有幸被參加了陜西省教學能手評選活動。比賽之前,我用心準備了很久,教案寫了又寫,改了又改,不同類型的課試上了一次又一次,期待讓自己的課堂教學能有所突破。回家后,除了吃飯,每天都會奮戰到凌晨兩點多,直到兩眼皮要上演“打架的場面”才強迫自己去休息。20多天下來,整個人瘦了一大圈,有同事開玩笑說:“崔歡,你是不是進魔鬼訓練營了?瞧你,黑了,瘦了……”。我堅信:機會永遠留給有準備的人!我比別人多吃了許多苦,多流了許多汗,才使我有機會體會到成功的快樂。最終,我贏得了“陜西省中小學教學能手”榮譽稱號。之后的日子里,我有幸多次在縣市參加示范教學, 2014年10月我參加了榆林市“名師大篷車”科研送教下鄉活動,分別在子洲、清澗、吳堡做了示范課及專題講座;2015年5月,我應邀在子洲縣課堂教學改革現場會上進行示范教學;2015年6月,我在綏德縣“骨干教師培訓”中上示范課。每一次活動,我用“五步嘗試教學”嘗試著,反思著,進步著。每一次也嘗試到了幸福和滿足。這份滿足得益于 “五步嘗試教學模式”,得益于身邊每一個對教育執著的專家和老師,得益于綏德二小這所美麗和諧而又充滿活力學校,更得益于自己的一次次“嘗試”。

我堅信:只要嘗試,就有收獲;只要堅持,就有奇跡!我用“嘗試”放飛著一個個夢想,我用“堅持”收獲著一個又一個希望。有句話說的好:“賞一路風景  讓歲月留香”。

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